| 成果名称 | 获奖级别 | 负责人 | 年份 |
| 我国高等教育自动化专业人才培养面临的新问题与对策研究及实践 | 国家级一等奖 | 吴澄、刘建昌 | 2009 |
| 以高层次创新人才培养为目标的自动化专业建设研究与实践 | 国家级二等奖 | 刘建昌 | 2009 |
| 以质量为核心的人才培养模式创新研究与实践 | 国家级二等奖 | 刘建昌 | 2014 |
| 以质量为核心的人才培养模式创新研究与实践 | 省级一等奖 | 刘建昌 | 2012 |
| 依托学科优势，构建创新型人才培养体系的研究与实践 | 省级一等奖 | 吴成东 | 2012 |
| 以人才培养质量为目标的教师教学质量监控体系与激励机制创新与实践 | 省级一等奖 | 刘建昌 | 2018 |
| 校企深度融合的工程型人才工程能力培养体系创新研究与实践 | 省级一等奖 | 徐林 | 2018 |
| 开拓•创新•推广：以国家级精品教材为核心的多层次立体化系列教材建设（教材） | 省级一等奖 | 薛定宇 | 2018 |
| 面向“四金一新”本科教育建设框架的“一体两翼共建互促”教学改革模式创新与实践 | 省级一等奖 | 薛定宇 | 2020 |
| “机制+质量+队伍+安全”国家实验教学示范中心内涵建设的探索与实践 | 省级一等奖 | 李鸿儒 | 2020 |
| 面向新工科的“智能+自动化类”实践育人平台建设的探索与实践 | 省级一等奖 | 李鸿儒 | 2022 |
| 多元化需求引导自动化专业新工科转型升级的探索与实践 | 省级一等奖 | 陈东岳 | 2022 |
| 面向一流学科专业群“链条式枢纽型”创新创业多维融合人才培养体系探索与实践 | 省级一等奖 | 孙秋野 | 2022 |
| 计算机仿真课群的改革、创新与实践 | 省级二等奖 | 薛定宇 | 2009 |
| 以培养学生创新意识与能力为核心的实践教学体系的构建 | 省级二等奖 | 李鸿儒 | 2012 |
| “以点带面整体推进”-以国家级精品课程引领质量工程立体化建设 | 省级二等奖 | 薛定宇 | 2012 |
| 以制度导向和目标激励为核心的实验教师队伍建设的探索与实践 | 省级二等奖 | 李鸿儒 | 2018 |
| “多层次-立体化-递进式”创新人才培养模式研究与实践 | 省级二等奖 | 谢植 | 2018 |
| 新工科背景下本硕贯通专业课程体系构建探索与实践 | 省级二等奖 | 刘建昌 | 2020 |
| “融合创新”范式下卓越工程人才培养模式创新探索与实践 | 省级二等奖 | 徐林 | 2022 |
| 外向牵引、内生驱动的创新人才双闭环培养体系探索与实践 | 省级三等奖 | 王玉涛 | 2020 |
